가남초등학교(교장 김태길)는 지난달 21일부터 1일 까지 2주에 걸쳐 전교생을 대상으로 작은 인문학 마당을 열었다.
‘두려움을 극복하는 용기에 대하여’라는 주제로 ‘주제중심 도서 읽기’, 자율적인인 독후활동, 두려움의 대상을 극복하기 위한 동서양 풍습 알아보기 등과 주제 중심 도서와 관련한 체험 부스를 운영했다.

다양한 체험 부스 활동(할로윈 어린이 타투스티커 부스, trick or treat 돌림판, 쿠키 꾸미기, 야광 톡톡 블럭 만들기 등)은 3·4학년 학생들의 주도해 진행됐다.

지난달 25일에는 1~4학년 대상으로 그림책 활동 강사(찾아가는 도서관 강사)를 초청해 국어교과연계 독서 수업을 진행했다. 용기와 창의, 배려를 주제로 한 ‘생각이 켜진 집’을 함께 읽고 나만의 집 만들기 독후활동도 펼쳤다.
김태길 교장은 “이번 인문학마당 프로그램을 통해 학생들이 스스로 책을 찾아 읽을 수 있는 자기주도 독서습관을 기르고, 스스로 부스를 운영하며 학생 자치문화가 정착되는 의미 있는 기간이 되길 기대한다”고 말했다.

김홍영 기자 다른기사 보기